“王智慎,89分”,没想到我竟然考出这样差的成绩,这样的成绩怎么过得了何老师和妈妈的关!第二天,我们排队到何老师那里检查改错情况。十个,九个……马上轮到我了,我的心里象揣了一只兔子怦怦直跳:真不知道何
内容简介:实验名称:研究“梦想”的性质。实验目的:探索“梦想”分别与“空想&r..本文《小学生科技小实验作文500字》由作问界整理,仅供参考