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第一分，他很爱自己的孩子。虽然这一点是很多父亲都可以做到的，但是傅雷对他的孩子是一种明智的爱而不是溺爱。他在每封信中的每一个细节和每一句对傅聪说的句子都藏不住一个父亲的爱，例如“尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，我该怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢!”信中也经常出现傅雷教导傅聪如何做人的句子，并且在自己教育的方式不对时会向孩子道歉，可以看出傅雷对傅聪的要求高，也是很爱他。

第二分，他能懂得关心儿子。儿子常年在外国，没有时间回国，但是傅雷只是默默地支持他，给他写信，而自己儿子经常因为工作和演出没有时间回信，但是傅雷从来都没有责怪他不想理会父母，而是无条件的支持和关心他，并且每封信的开头都会去关心儿子的身体和生活。例如“工作时间要减少一些，最要紧的是保养身心的新鲜。”而且他自己的身体有时并不好，写信时也会很难受，但是他接到儿子的信后总会强撑着下床写信，例如”多少天的不安，好几夜三四点醒来睡不着觉，到今天才告一段落。“关心儿子在外的学习和工作，例如”大家以朴素为主，何况你的东西多，反而累赘。”

第三分，他能让孩子自己处理生活上的事情，而不是一直帮助。信中可以看到二字在国外的生活有时并不如意，工作和演出上经常会遇到很多瓶颈，但是傅雷总是在信里稍微点拔一小下，从来没有直接告诉他你就应该怎么做，不应该怎么做。例如“你不依靠任何政治背景，单凭艺术立足，这也是你对人对祖国的最起码而最主要的责任!”这也让傅聪能通过自己父亲的点拔，在这只言片语之间找到自己突破瓶颈的方法，让他得到了锻炼，也在自己成长。

第四分，他能尊重孩子的感情。当他得知孩子订婚了时，傅雷和母亲都很激动，但是也是有些不太放心，那段时间他们一家的写信交流极其频繁，可见傅雷对自己儿子的婚姻还是很关切的，但是终究是父母，傅雷最后选择了放手儿子的感情，支持他自己的决定，例如“不知事实是否如此?要找永久的伴侣，也得多用理智考虑勿被感情蒙蔽!”并且总是会给弥拉写信告诉她自己儿子的脾气生活习惯等等，就是想让弥拉在国外照顾好他的儿子。

第五分，他能宽容孩子为了祖国而不回家。很多父母都希望孩子能够留在自己的身边，在国内找好工作就在国内待着，而当国家想让傅聪出国学习工作时，傅雷也是能宽容孩子常年待在国外。例如“你将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形都对整个民族艺术的发展有影响。”而且他在心中经常叮嘱孩子不要在国外乱花钱，要记住他的使命，例如“回国前千万不要买东西，国内各方面都在节约。”他将国家的利益放在了自己家庭团圆之上。

第六分，他能够根据孩子的不足或错误，让他自己改正。有些家长看到孩子的错误后会二话不说直接告诉孩子他做的不对之类的，但是在傅雷和傅聪的通信中可以看到，每次傅雷都是以一种很平和的口气让傅聪自己发现问题，自己改正，例如“你在艺术中意志很强，为何在道义上不同样拿出主意来节约时间，履行你的义务呢?”“处处克制些，冷静些，多些宽恕，少些苛求，多想自己的缺点，多想别人长处。”这种方法也是很奏效的，为傅聪的成功奠定了很大的基础。

第七分，他能够帮助孩子。傅聪在国外时，傅雷经常忍着身体的疼痛，帮助孩子解决一些问题，小到生活中的小毛病，大到工作上的一些问题，傅雷都会尽全力帮傅聪解决，并且他的身体一天不如一天，还从来没有怨言，即使身体再不好也会帮忙解决。例如“坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作，需要好的方法，手段，很真是耐心。”

扣一分，他对自己孩子的语气有些很像命令。他在有些信中，对儿子的教育显得很封建，就是在将自己对于这家事情的看法强加到孩子身上，告诉他按照自己父亲的方法去做才对，甚至不让他去尝试自己的方法就告诉他觉得不可能成功。这会让傅聪以后都觉得自己的方法不对，需要按照父亲的来。

扣第二分，他对自己孩子的感情有干涉和反对。他总是在告傅聪你甚至都没有好好了解弥拉就要订婚，一直想让他好好考虑清楚，而且前几次给弥拉写信时就有些试探儿媳妇的感觉，在试探她的缺点和不足，但是最后好在也是让步尊重了孩子自己的选择。

扣第三分，他总是在给傅聪讲一些大道理。而这些大道理在一般情况下不会有什么作用，我觉得应该是稍微点拔一下，然后让傅聪自己探寻应该怎么做，靠自己的力量来悟出大道理，而不是直接指明这个道理是什么，而不告诉他大道理背后的含义。

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