塞翁失马

作者:作问界
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【篇一:塞翁失马】

乐于助人,是一种美德;跟同学大打出手,如过街老鼠,有时却无心插柳。

下课,同学们争先恐后地跑出教室,我和同学在连廊上玩耍,37号同学横着静静地躺在那里,摘掉眼镜,缓缓地闭上眼睛,我们班里的人都叫她“邻家小妹″她长得非常好看,学习成绩烂得一塌糊涂,但在最后一段时间很有上进心。

我个儿高,站在37号的身边,宛若“谁敢横刀立马,唯我彭大将军”,6号要从37号的脚上踩过去,不肯从很空旷的地方走过去。我眼睛里容不进沙子,轻轻推了6号,接着,和6号大打出手。他因为打不过我,哭着跑去班主任的办公室告状。李老师让他来把我叫过去,问我怎么回事儿?我振振有词说起事情的来龙去脉:“他要从别人的腿上踩过去,我推他一下,不让他过去……打起架来!"我讲得头头是道,他哭得惊天动地。

这时,老师笑道:“哈哈哈!那你可谓是女中豪杰啊,见义勇为,厉害!"

老师转头就问他:“你还有什么好说的吗?”他埋着头、低沉道:“没有。”

老师用戒尺轻轻拍了拍我和他的肩膀,让我们写检讨,写承诺,还得签个名!

最后,李老师郑重给我们俩下“逮捕令"要是再打架,就把这签过名的字据和承诺贴到校门口,让所有人看到。之后,我们再也没有打过架。

妈妈总戏谑:“李老师是唯一一个可以治住你打架的那个人!″我很是不服气:怎么可能会有人治得住我?如果有,肯定还没出生呢!

也许,正是那不经意的事故,就是人生的转折点,正是给你带来美好未来的机会!

【篇二:塞翁失马】

“下面报到名字的十位同学,明天中午要去上公开课,请注意听。”放学前,谢老师突然说道。我心想:应该有我吧。我满怀希望地听着,没想到,十个名字报完了,竟然没有我,我愣住了,随即失望极了。

第二天中午,我还是闷闷不乐。看着那十位同学蹦蹦跳跳地去上公开课,我沮丧极了。

这时,黄老师突然说:“今天中午阳光这么好,我们到楼下去玩吧!”剩下的二十多个同学立刻欢呼起来,听到能下去玩,我立刻开心起来,和大部队一起下楼了。

楼下阳光灿烂!草坪是暖洋洋的,天上的小鸟叽叽喳喳欢叫着,我的心也像小鸟一样快乐地飞翔起来。我们躺在草地上,感受近期罕见的阳光;我们一起去寻找柚子,找到了立刻剥开,人手一块;我们一起在草地上捉蚂蚱,眼看就要捉住了,又眼睁睁地看着它越跳越远,最后消失在草丛里;我们大声地聊天,每个人脸上都笑开了花……

整个操场只有我们二十几个人,大家都玩得心满意足,我和大家一起快乐地玩耍,早就把不能上公开课这件事抛到九霄云外去了。

一个中午很快就过去了,同学们红光满面地回到教室。没上公开课的同学们在楼下玩了一中午,而上公开课的同学们却在教室里坐了一中午。我突然发现,有时候坏事,也未必不是好事。也正照应了那个典故:塞翁失马,焉知非福。

【篇三:塞翁失马】

“塞翁失马,焉知非福”是人们常说的一句成语。这个故事告诉我们好事和坏事能够相互转化。所以要胜不骄、败不馁,常怀一颗乐观豁达的心态,当事情处于不好的一面时,要学会泰然处之。

塞翁失马这个故事从小,姐姐就讲给我听。每当有事情令我失落、伤心、难过时,我都会想到这个故事,想到这件事的另一面,便让我学会了一项新技能辩证地去思考每一个问题。

塞翁失马这个故事讲的一位老翁住在与古人相邻的边塞,来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。他生性达观,为人处世的方法总是那么与众不同。

有一天,老翁家的马走丢了,街坊领居都来劝他不要伤心,可老翁似乎没有半点伤心,反而释怀地劝慰大伙儿:“丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好结果呢?”

几个月后,那匹马竟跑了回来。于是大家又都来为老翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。而老翁却忧心忡忡地说这会给他带来灾祸。塞翁的儿子由于马回来高兴地天天骑在马背上,竟有一天从飞驰的马背上掉了下来,造成了终生残疾。邻居来慰问,塞翁又说可能是好事,结果儿子没去当兵,保住了一条命,从而使他们父子避免了生离死别的灾难。

由这个故事,让我想到了具有高洁品质的梅花。在夏天这个丰收的季节,许许多多美丽的花朵,如荷花、茉莉花……要说夏天最具象征的花,我还真说不上来。在这个百花盛开、百花争艳的季节,梅花却在一旁黯然神伤,可是在雪花纷飞的冬季,梅花便艳压群芳,只要想起冬天,就一定会想到象征冬天的花---梅花。

从上面的几个故事看,好事和坏事只是一念之间,是很容易发生转化,好事可以变成坏事,坏事也可以变成好事,因此万事万物都有两面性,我们要在心态上做好调整,不要因为一时的利益得失而影响大局。

世事变化无常,好事和坏事是对立统一的,当我们在逆境时不要消沉怠惰,当我们处于顺境时也不要骄傲自满,而应辩证地去思考,体会“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的真谛。

“塞翁失马,焉知非福”告诉我们,身处逆境,而不消沉,要有“柳暗花明”的乐观信念,身处顺境不迷醉,要保持“死于安乐”的忧患意识。在无时无刻保护乐观的心态,遇到事情不要走进“小黑屋”让我们都可以自己心态的好老师!

【篇四:塞翁失马】

乐于助人,是一种美德;跟同学大打出手,如过街老鼠,有时却无心插柳。

下课,同学们争先恐后地跑出教室,我和同学在连廊上玩耍,37号同学横着静静地躺在那里,摘掉眼镜,缓缓地闭上眼睛,我们班里的人都叫她“邻家小妹″她长得非常好看,学习成绩烂得一塌糊涂,但在最后一段时间很有上进心。

我个儿高,站在37号的身边,宛若“谁敢横刀立马,唯我彭大将军”,6号要从37号的脚上踩过去,不肯从很空旷的地方走过去。我眼睛里容不进沙子,轻轻推了6号,接着,和6号大打出手。他因为打不过我,哭着跑去班主任的办公室告状。李老师让他来把我叫过去,问我怎么回事儿?我振振有词说起事情的来龙去脉:“他要从别人的腿上踩过去,我推他一下,不让他过去……打起架来!"我讲得头头是道,他哭得惊天动地。

这时,老师笑道:“哈哈哈!那你可谓是女中豪杰啊,见义勇为,厉害!"

老师转头就问他:“你还有什么好说的吗?”他埋着头、低沉道:“没有。”

老师用戒尺轻轻拍了拍我和他的肩膀,让我们写检讨,写承诺,还得签个名!

最后,李老师郑重给我们俩下“逮捕令"要是再打架,就把这签过名的字据和承诺贴到校门口,让所有人看到。之后,我们再也没有打过架。

妈妈总戏谑:“李老师是唯一一个可以治住你打架的那个人!″我很是不服气:怎么可能会有人治得住我?如果有,肯定还没出生呢!

也许,正是那不经意的事故,就是人生的转折点,正是给你带来美好未来的机会!

【篇五:塞翁失马】

人生的道路上不会总是坦途,总会有数不清的大大小小的挫折。在经历这些挫折中我们总会失去一些什么,当然在失去的过程中往往也会有惊喜,会有意想不到的收获。

生活中的我是个粗心的角儿。前几天,我不小心把开水洒到了脚上,把脚烫了个大泡,踮着脚走了一个星期的路。这不,还没快活几天,课间下楼时,我竟然左脚踩到右脚上,一下子摔了一跤,又把右脚给崴了。当时,我只感觉到一阵疼痛,扶着楼梯慢慢地从地上站起来,脚还能活动,应该不是骨折。

中午回到家才发现脚肿得像个馒头似的。到医院做了检查,医生说是严重性肌肉拉伤,建议针炙治疗。虽然我很害怕扎针,心里有一万个不乐意,但是为了能治好脚伤,早日跟同学们一起跑跳玩耍,我还是听从了医生的建议。

下午放学后,爸爸把我带到南漳有名的“杨氏针炙”扎针。一走进诊所,只见里面躺着很多扎针的病人,个个身上都扎着好多根针。扎针的部位各有不同,有的扎在脸上,有的扎在背上,有的扎在腿上……看得我心里百般恐惧!这时,一个面容慈祥的老爷爷拿着针来到我跟前,给我仔细地检查脚伤。他一边问我摔伤的经过,一边轻言轻语地安慰我,鼓励我不要害怕。整个过程我都闭着眼睛在回答他的问题,因为我知道他是为了分散我的注意力。不知何时,那“恐怖”的针还是落在了我的脚上。“啊!”整个诊所传出了我杀猪般的叫声,老感觉好痛好痛,说真话,其实也没有那么痛,完全是心理作用。一针、两针、三针……第一次一共扎了六针,终于全部扎进去了。二十分钟后,老爷爷帮我把针拔了出来,又一个一个地拔上了火罐,帮我吸出了脚上的淤血。

第二天早上起床后,果然感觉脚轻松了许多,稍微能“拖泥带水”地走会儿路,这让我深感针灸的神奇。就这样坚持扎了三天针,虽然扎针的经过很让人痛苦,但是在这三天里,我不仅治好了脚伤,还收获了很多。杨氏针炙的创始人杨爷爷(就是那个给我扎针的老爷爷)向我讲解了很多关于针炙的知识。他告诉我,针炙起源于远古时期,有着非常悠久的历史,是一种“内病外治”的医术。他还说,不要小看这小小的银针和火罐,却有着神奇的魔力,它通过经络、腧穴的传导作用来治疗全身疾病。针炙是中国医学遗产的一部分,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,凝聚着中华民族强大的生命力与创造力,是中华民族智慧的结晶。目前,针灸已经传播到世界上140多个国家和地区,为保障全人类的生命健康发挥了巨大的作用。

听了杨爷爷的介绍,不仅让我对针炙有了一定的了解,更让我对中华医学的博大精深有了深刻的认识。我为中华医学瑰宝感到骄傲和自豪!

这一次,我虽然经历了崴脚后的伤痛,但是机缘巧合地让我认识了针灸,并亲身感受到了它的神奇和魅力,这真是塞翁失马,失而有得啊!

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