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　　星期五下午，冥想音乐一停，邱老师就布置我们抄写生词，我迅速的拿出语文书、田字本，这时明确地说:“每个生词抄写两遍，尽量别写错字。”

　　两遍!那我就更要行动迅速了!十分钟“练字音乐”在耳旁若有若无，让我写得更投入了……

　　我已经从“突然”写到“专门”了，邱老师说:“还剩两分钟，大家抓紧时间。”等我写完“抖动”的时候，音乐止住了，邱老师也说:“停。” “王宇新站起来，报告给大家：你写到哪里了。““我写道抖动了。” 我说。“大家还有比王宇新写的多的吗?”教室里一只举起来的手也没有。 “我都看过了，王宇新没有错字!”我心里想：居然没有比我写的多的……

　　放学前，老师抱歉地对我们说:“我真想做个大红花给你们，可是没有材料，只有朵小红花……照张相片留作纪念吧!

　　“今天的今日之星就是王宇新!”老师宣布后，我非常的高兴开心!

　　指导教师：邱天

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