我的“自画像”

作者:作问界
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【篇一:我的“自画像”】

圆圆的脸蛋,黑黑的皮肤,一大一小的两只眼睛,高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴,圆圆的脸庞上总是洋溢着自信的笑容。这就是我,一个四年级的小学生。

我自认为有很多优点:上课认真听讲,积极举手发言,能够自觉的完成老师布置的各项作业。

我也有不少的缺点,比如粗心就是说我的一大缺点。有一次,老妈给我检查家庭作业的时候快气了个半死。为什么呢?(注意啊,重点来了)一道写近义词的题,结果我全写成了反义词;一道连线的题,8对词语,我只给其中的7对手拉手,还有一对直接被我丢在一边。当时我就被妈妈劈头盖脸地骂了一顿,妈妈说过我多次,到现在还改不了这个毛病,我要下定决心,无论是在学习上还是在生活中坚决改掉这个毛病。

我有非常多的兴趣爱好,其中我喜欢拉丁舞和画画。学跳舞必须长年累月的坚持,天天都要练习基本功:下腰、横叉……天天练得腰酸背痛,我几次都想放弃,但妈妈坚定的目光、鼓励的话语让我坚持了下来。一晃,我学习拉丁舞都五年了,它让我变得越来越自信,越来越开朗乐观。

画画原来是妈妈逼我去学的,原因是我的性情太浮躁,所以想让我把心静下来,变得更沉稳。起初我还不太适应,后来慢慢的融入了,也越来越喜欢。不知道为什么我画的作品老是洋相百出,有一次,我在画Q版人物中十二星座之一的金牛座时,画着画着就不知道画成啥鬼样子:两只眼睛一只大一只小,两只角一细一粗,两条腿一长一短,头发一段长一段短,像一个乱糟糟的鸡窝。同学看了都快笑“死”了,老师看了也哭笑不得!

这就是我,一个自信、开朗的女孩,你们愿意和我做朋友吗?

【篇二:我的“自画像”】

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。您虽然是一位普通的老师,但我今天还想画画您。

先画脸,您的脸清净秀丽,笑起来十分甜美,可为了我们,您操碎了心,一些不属于您年纪的皱纹,已悄然爬上了脸庞。

再画眼睛,您的眼睛清澈见底,明亮而又灵动,好似会说话般,上课时,同学们看着老师的眼睛有如明媚的阳光,让我们精神振奋;当同学们做作业有人窃窃私语时,老师就用严厉的目光看着他,好像在说:“做作业要专心,不能三心二意啊!”当我考试没考好,独自趴在桌上掉“金豆豆”时,老师用鼓励的眼神看着我,仿佛在说“失败乃成功之母,你可不能为这点挫折而倒下啊!”;当我取得好成绩,高兴得眉飞色舞,忘乎所以时,老师意味深长地看着我,似乎说:“一次成绩代表不了什么,千万不要高兴过头啊!”

眼睛画完了接下来还有鼻子,老师的鼻梁高高的,上面架着一副眼镜,看上去十分有才华。不仅如此,老师的鼻子可灵了。有一次,我同桌带了零食到教室里吃,可椅子还没坐稳,老师就幽幽地开口说:“我闻到了零食的味道,是谁这么小气,带了好吃的也不给大家尝尝。”听老师这么一说,我同桌的脸犹如熟透了的柿子,红通通的。

还要画个嘴巴,老师的嘴巴小巧玲珑,但一张口说话是滔滔不绝,如黄河之水般来上一连串的成语、名言。一次,一位同学上学迟到了,说是起床晚了,老师就看着***说:“***,早睡早起身体棒,下次可不能拖拖拉拉呀!”。还有一次早读课,***没有读书,而是在低头看漫画,老师就走到他身边语重心长地对他说:“要记住,读书好,读好书,好读书!”不仅这样,每次老师讲课都能把我们逗得哈哈大笑。

还有耳朵,老师的耳朵虽然不大,但却能耳听八方,每次有人轻轻说话,您都能找准位置并给予提醒。

还有什么没画?哦!对了,头发!老师有一头乌黑亮丽的头发,柔软光洁,是我最爱的地方,可为何老师亮丽的头发里却夹杂着几根显眼的银丝?那是为了我们呀!

老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!您永远是我最敬爱的张晨老师!

【篇三:我的“自画像”】

我有一位老师,她外冷内热,她既严厉又和蔼,既冷漠又温和。她,就是我曾经的音乐老师,现在的副班主任。今天,我想给她画一次像。

第一次见到她是三年级的时候,她来教我们的音乐课。当她第一次走进教室,就给我留下了一个深刻的印象。

白皙的瓜子儿脸、大眼睛、双眼皮,不高不矮的娇俏身影,微卷的长发披散在瘦弱的肩膀上,显得端庄、知性又有气质,在这完美的想象上又有几丝淡淡的皱纹,当她站上讲台的第一眼,简直觉得她是一位来自梦里皇宫的白雪公主,但一节课下来,我就突然对她转变了想法。

刚开课时,她就毫不留情的把我们骂了一顿,阐述了我们的各种发音缺点和错误。她的嘴巴一直在动,但却没说出一句好听的话,连表扬人也都是那么的死板、生硬。

她的眼睛几乎是一直瞪着的,还具有超强的杀伤力。上课的时候,有一位同学跟同桌讲话,不小心被她看见了,她瞪了那个同学一眼,那个同学“哔”的一声闭上了嘴巴,端端正正地坐好了。

她的脸一直是板着的,从来没有一丝笑容,我感觉她对谁都是冷冰冰的,就像是一座冰山,常年都是那样,没有一丝的变化。又仿佛是一座石像,但又被人雕刻的非常精致、完美,就像是残害白雪公主的那狠毒的皇后!

后来,五年级的一次春游让我对她又有了新的认识,又仿佛觉得她就是冰雪奇缘里的安娜公主。

五年级了,她担任了我们班的副班主任。在她带的自习课上,依旧是冰冷的面颊,毫不留情的严厉。然而,春游的讯息来临了,越来越近,她也要跟班主任带我们一起去春游。刚开始我是害怕的,怕她对我们不客气。但后来,我想……我错了!也许是“狠毒的皇后”也有善良快乐的一面呢。在春游中,她并没有对我们再冷冰冰的了。而是经常主动找我们说话,嘘寒问暖,关心着我们外出的一切生活琐事,时常对我们微笑、关怀,甚至是体贴入微。这几乎是我第一次看见她对我们笑了。她的笑容像是一朵含苞待放的玫瑰花,缓缓绽放、无比绚烂……

而且,那是可以融化一切的笑容啊!这个笑容,不仅融化了我们和老师之间的隔阂冰墙,也融化了山间的小溪、春花……

老师,您现在过的还好么?您现在正在微笑么?老师,您现在高兴快乐吗?老师,您现在有什么烦恼吗?老师,记得要多笑,笑口常开不仅可以让您健康长寿,还可以保持心情舒畅,整天冷冰冰的真的不适合您,您不知道您笑起来的时候是有多么美丽、多么迷人吗?

咦,画了这么久,我到底在画谁呢?是“美丽的白雪公主”、“狠毒的皇后”,还是“快乐的安娜公主”呢?哦!原来我谁也没画,我在画我最尊敬的向老师呀!

【篇四:我的“自画像”】

提起我的妈妈,那可有得说了。我特别喜欢我的妈妈,我的妈妈有一双浓浓的眉毛,下面有一双晶莹剔透宝石般的眼睛,高高的鼻梁,中等身材,邻居们都说我都和妈妈一样高了。

我的妈妈时而温柔,时而严厉,我妈妈的心情是万变的。我记得那次妈妈让我上楼写作业,我上楼后,但又情不自禁的去玩电脑了,作业写放到那也没写。这时我正玩得高兴,妈妈就上来了,看见我在玩电脑,作业放在那一个字也没写。于是就对我大发雷霆,就一气之下把电脑关了,怒目圆睁的对我说:“你给我下楼写作业,我看着你。我让你上来写作业,你不写,就知道玩电脑。”母命难为啊,我只好乖乖的下楼写作业了。

还有一次是,我正在煎饼,一不小心烫伤了,妈妈见了着急的走了过来说:“孩子,没事吧!你看你,都这么大了,还这么马虎,走我给你擦点药去。”我也只好不好意思的笑了。

我的妈妈对我也特别关心我,呵护我。那次我正在写作业,突然有几道数学题不会,于是我就跑厨房问妈妈,只见妈妈手里拿着菜刀正在切菜。我就问了妈妈,妈妈二话不说,直接放下手里的刀,来到客厅,仔仔细细地给我讲了一遍又一遍,直到我懂,搞明白为止。

那一次是星期天,妈妈带我去超市逛,我看到了一个毛绒玩具,嚷嚷着要买,最后在我的软磨硬泡下,只好答应我了,妈妈付过钱后,我高兴的拿着毛绒玩具,妈妈无可奈何的对我说;“你这孩子,都这么大了,还玩这么幼稚的玩具,哎!我这拿你没办法。”

这就是我的妈妈,做事么事都依着我。有时对我严厉,有时对对我慈祥,还有时对我认真。

妈妈,就像一位园丁,而我就像花园里的一株花儿,妈妈每天呵护着我,伴随着我成长。

【篇五:我的“自画像”】

我有一个品学兼优、心灵手巧、而又调皮的同学,同时也是我的好朋友,她叫张幽。张油油、张幽灵等外号也由此不断涌来了。

她留着一头乌黑秀丽的齐肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空,一双清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那灵巧的嘴巴总是微微笑着,露出一排既整齐又洁白的牙齿,显得非常活泼可爱。

在老师面前,她是个品学兼优的好学生,每次考试都名列前茅,每天都按质按量完成家庭作业,上课认真听讲并善于思考。她还是组长,每天收交作业、批改作业,做事善始善终为老师解决了不少麻烦,是老师的得力助手。她也是同学们的好榜样,虽然学习好,但从不声张,总是虚心请教。有同学遇到困难,她总是竭尽全力帮助,仿佛这是自己遇到的麻烦一样。

她非常心灵手巧。每次布置教室都是她和另一个女生一手操办,贴贴这个,剪剪那个,忙的不可开交。剪的蝴蝶栩栩如生,仿佛真的在墙上舞动,把整个教室布置的焕然一新。

在我的面前,她却表现的有的“二"。她有时会说一些幽默语句,让我哈哈大笑;有时会做些恶作剧,让我怒发冲冠;有时还会装乖卖萌,让我无言以对。只要你们熟悉了她,就会发现她并不是完全内向的女孩,就会发现她也有调皮的时候。

这就是我的好朋友--张幽。朋友是一盏明灯,在你迷路时指引你方向,在我的生活中,她就充当着这个角色,一直鼓励我,帮助我,她会是我永远的好朋友,好榜样。

【篇六:我的“自画像”】

有人说,老师是辛勤的园丁,我说,老师是钥匙,为我们开启知识的大门;有人说,老师是爱心大使,我说,老师是大树,为我们撒下一片荫凉;有人说,老师是人类的工程师,我说,老师是蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己。

亲爱的老师,可否让我为您画张像?您的身影,您的音容笑貌,都在我的心中念念不忘。

您的眼睛总是那么炯炯有神,凝视前方。它会说话,每当我做错了什么,只要望见您的眼睛,便像在对我谆谆告诫;它会微笑,每当您一高兴,眼睛也笑了,像是在鼓励我们,百尺竿头,更进一步。它能穿透人的心灵,在我们无助的时候给予我们无私的帮助。

您的嘴巴总是引领我们在知识的海洋里遨游。它教给我们知识,让我们从懵懂无知变得学有所长,它表扬我们,提醒我们要再接再厉;它批评我们,告诫我们要戒骄戒躁。

您的手总是那么强大有力,在黑板上谱写一首首动人的乐章。它为我们指点迷津,随时解开我们学习上的疑团;它充满激情,在课堂上比比划划。它总是为我们遮风挡雨,它总是把我们从歧途拉回正轨,它总是为我们铺设前行的道路,为我们指引前进的方向。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批祖国花朵的灵魂……

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得多么神奇啊!在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

老师,您是美的播种者和耕耘者,是您,用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

感谢您,老师,我们的生活因为有您而变得充实又有活力;感谢您,老师,是您辛辛苦苦,兢兢业业,才把我们这些孩童教育成人;感谢您,老师,您永远是我们的希望,鼓舞我们奋发向前!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们这一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。可我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”!我一定不会辜负您的期望,一定会在以后的学习生活中努力拼搏,以优异的成绩来回报您的厚爱。

老师,学生一定会铭记您的教诲。

您永远是学生心中最美的太阳!

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