以点亮心灵的灯为题的初中作文800字

作者:作问界
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上天给了我一颗赤红纯洁的心,让我慢慢走好在人生道路上的每一步,而我却用它默默地寻找着一盏灯,一盏能够点亮心灵的灯。下面是小编为大家带来的有关点亮心灵的灯为题的初中作文800字。

点亮心灵的灯

人生的轨迹从我的脑海中铺过,人生就如一节节火车在轨道中行走。在我之前的回忆,有着一点点的错误,使我在黑暗中行走。

就在八年前,我不知道怎么的,接触到了游戏,从此也就迷上了它,一天不玩就不舒服。但是,有一件事情过后,改变了我的行为。

那天,我回到家,还是像往常一样拿起了手机,按到游戏,又兴致勃勃地玩了起来。那个时候,我一玩起来就什么也不顾了,所以成绩并不好。等玩了一段时间之后,才想起作业还没做,可是根本就来不及了。

我便用飞快地速度去做,我也知道,我做得并不好,因为我很快就做完了,一点也没有思考。

第二天,我到了学校,很快就收作业了。我把作业交上去后,心里才猛然想起,自己的作业跟本就没有认真地去做,一定会被老师骂的。这么一想,我的心沉了下来。

在害怕中度过上午四节课后,果不其然,老师把我叫进了办公室。老师问我作业是怎么回事,我支支唔唔地说了好半天还没说清楚。后来老师让我写一份检讨交上去。没办法,我只好照做。当我把检讨交到办公室时,老师叫住了我,说他已经知道原因了。老师打了电话问家长。我听后心脏猛跳,以为会有一场必不可少的挨骂降临下来。

但是,老师没有骂我,他只是说了几句,就让我走了。他说:“世上无难事,只怕有心人,只要你忍住不去玩,就一定不会玩的。”这一句话深深地感动了我。

后来,我渐渐地忍住了不去玩,成绩也自然有所提高。

遇到困难时,要勇敢地去克服它。这样,就会将自己心中的明灯打开,去照亮心底的黑暗,使我们的内心更加光明。

打开心灵的灯,照亮心中的黑暗,任何不幸的事都会烟消云散。

点亮心灵的灯

在漫长的人生道路上,我遇见了她。是她点亮了我心灵的灯,让我不再迷惘。

她是一个普普通通的英语老师,披着略微有点长的头发,精致的眼镜后面,有一双炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老师。

七年级时,我的英语基础很不扎实,学习英语很困难,即使我比别人付出双倍努力,成绩也总是不理想。为此,我每天都捧着一本英语书背。我背书的速度很慢,往往背了这句,又忘了那句。那时我真恨自己:我为什么这么笨哪,连篇课文都背不过!于是,有时我真想放弃英语,有了不想学下去的想法。

或许是,每次看我背书都在后面,细心的岳老师老师开始注意我。在一次考试中,我考的成绩极不理想。那时的我就像小鹿迷失在森林里,永远也找不到回家的路一样的悲伤和失落,我又一次想要彻底放弃英语。

就在这紧要时刻,英语老师挽救了我,把我从迷茫彷徨中拉了回来,让我重又变得阳光自信。

或许,岳老师不会想到,她的这些话,会对我,对一个曾经想彻底放弃,曾经对英语完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是,在我,老师的这些话却像一剂强心针,振奋了我干枯的心灵!在我的最困难的时候,是老师的这些话鼓励着我不放弃,鼓励着我不断前行,努力拼搏!

老师,是您,照亮了我前行的路,使我找到回归的方向;是您,在黑暗点亮一盏明亮的灯,为我照亮人生。在今后的学习里,我要努力学习,做到永不放弃,努力拼搏,做最好的自己!

点亮心灵的灯

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路……”每当翻开课本,我就会情不自禁感叹:是啊,理想是灯,照亮夜行的路,点亮心灵的灯。

小时候,端端正正地坐在教室里,仰头看着站在讲台上的老师神采飞扬地讲着课,我便有了一个理想——我长大要当一名老师。

有时候,我看到路边的一树一草,我会想:树是不是老师呢?他应该是小草的老师吧!他教小草如何快快长大。小草好懂事,他是一只温顺的羔羊,默默吸取大树的经验。我好像被小草感化了一般,上课听讲也变得认真起来,理想不能丢,我的理想是当一名老师,应该多学点知识,这样才能教好我的学生啊!每每想到这里,我就有一种自豪感。

长大后,我逐渐明白“青出于蓝而胜于蓝“的道理。一位好学的人,他潜在的能力是无穷大的。正如一棵不起眼的树也能长成百年树木一样。于是我又积了一点心得:老师的作用是引导学生攀上更高的山峰。我现在是学生,我要努力学习,超过我的老师,而我的“学生”也将攀得更高,走得更远。每每想到这里,我就有一股动力——为理想而奋斗。

到后来,我又对老师多了一份了解与崇敬。老师的精神可用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来诠释。这是一种怎样的精神啊!静静的夜晚,当我们还在睡梦中时,辛勤的老师正在桔黄的灯光下伏案备课,只有窗外的星星调皮地望着他。我又想到了我自己,我的理想是当一名老师,我就要具备这种奉献精神。虽然现在我不能像老师一样,但我可以换一种方式,我可以把它付诸在我的学习上,来提高我的成绩,我现在有了吃苦的精神,不断坚持下去,到时不就不必太费力了吗?每每想到这里,我就有一个信念——为理想而坚持。

理想是点亮我心灵的灯,她让我对自己的人生充满自信,它让我的体内有无穷的力量,它让我能向着它逼近。

理想是点亮心灵的灯,让我们在夜行中前行,在感悟中升华……

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路……

点亮心灵的灯

夜色越来越浓,明镜般的月亮悬挂在天空上,大地已经沉睡了。我坐在书桌前,读着一则故事:一片枯叶落在湖面上,上面还停着一只蚂蚁。起初,蚂蚁在不停地张望,内心十分恐惧,担心永远都到不了岸了。但一会后,他便悠闲地躺在落叶上,尽情享受温暖的和煦,就这样,漂着……扣上书本,一个瞬间如流星雨般在脑中穿过。

小学时期的我曾经苦恼过,伤心过,甚至无助过。因为优秀的人不是我,大胆的人不是我,家长老师口中的榜样不是我。那种压抑感好似把我关到一个四面都是壁、密不透风的密室里,使我透不过气。所以,我渐渐地产生了自卑心理。

“啪”一个粉笔头打在我头上,我把头从书堆中拔了出来,一眼看到了语文老师,“这次学校的演讲比赛,你去参加。”我有些惶恐,但惊喜也随之而来,这惊喜犹如从天而降的大礼,让我有些难以承受。这时,我的脑海里出现了天使和恶魔,“赶快答应啊,这是展现自己的机会啊!”天使催促我,恶魔却在一旁给我打退堂鼓,“别听他的,你还是安稳点吧,把该干好的弄好就行了。”很快,我被自卑打了几拳,对老师说,我不行。“自信点,老师相信你!”老师握住我的手,温柔的说,“每个人都不完美,都有自己的闪光点。就像星星,它离我们地球十分遥远,我们却可以看见它在闪烁,是因为它正努力释放着自己的美丽。你也要像星星那样,散发自己的独特光芒。去试试吧,你能行!”听了这些话,我舒心多了。我试着脱下自卑的躯壳,换上自信这身新衣服。我走出那间压抑的密室,浑身充满力量。

比赛当天,我自信的走上台,微笑着演讲。老师在台下也微笑着,竖着一对大拇指,向我表达你真棒。演讲结束,全体观众站起来为我鼓掌。我听到有些人在窃窃私语:“这孩子很棒啊,之前咋没见过她。”这一刻,我感受到自己正散发着耀眼的光芒。我打败了自卑,到达了岸边,迎来了我的春天。

老师,你的那些话让我刻骨铭心,永生无法忘记。你像一只温暖的手,拉着我,领着我上前去。让我明白,在年年岁岁的踏步中,我也会迎来我的自信。是你那些暖人心扉的话语照亮了我前方的路,点亮了我的自信之灯。

点亮心灵的灯

点亮心灯,旅途便不再寂寞孤单;点亮心灯,航向不再迷失倒转;点亮心灯,寻找生命的出口;点亮心灯,聆听岁月的呢喃……

双翼虽断,但你依旧在追求属于自己的未来,那跳动的音符演奏出的正是你飞翔的轨迹。

刘伟,一个普通的北京男孩,却拥有不平凡的人生。从小热爱足球的刘伟立志要当一回足球明星。然而,天不遂人愿。10岁那年,一场意外让他永远失去了双臂。小小的刘伟知道,他再也不能过正常人的生活,而他的足球梦也随之泯灭。他开始学习着用双脚代替双手,用双脚洗漱,用双脚写字……后来,刘伟遇到了生命中的贵人,他被推荐到山东残疾人游泳队,学习游泳。高强度,高难度的训练并没有使刘伟退却。相反,他用“完美的双脚”在各项大赛中夺金摘银。命运对刘伟的残酷在于,给了他一个完美的开始,然后就此为止。因为断臂长时间浸泡在水中,刘伟患上了紫癜,不得不放弃心爱的泳池。面对运动生涯的结束,刘伟并没有沉沦,而是积极寻找生命的出口,走向了音乐道路。艰难的自学,无数的付出,超人的毅力使得刘伟,这一断臂钢琴家受人景仰,令人感动。

刘伟,在一次次的不幸面前,一次次地点亮心灵之灯。为心寻求航向,也将黑夜打破,找到属于自己的新天地。

这一群人,生活在大山深处一双双企盼读书,梦想走出大山的眼睛。残破的教室,凹凸的操场,破损的课桌,昏暗的灯光便是他们生活工作的环境。即使这样,他们仍然对这一切不离不弃,为的只是希望孩子们通过学习改变命运,走出大山。酷暑中,有他们为孩子们背水疲惫的背影;暴雨中,有他们接送孩子粗糙的手;大雪中,有他们为孩子抵抗严寒的身躯;阳光下,也有他们灿烂的微笑,以及岁月的涟漪……

他们,拥有一个共同的名字——乡村教师。无数个艰苦的日子,他们辛勤耕耘,期待桃李芬芳。他们点亮了心灯,为孩子们照亮前行的路,为孩子们寻找人生的出口,让孩子们走向广阔的天地。

点亮你我心灯,融化心灵的坚冰;

点亮你我心灯,为生命寻找一个出口;

点亮你我心灯,让你我青春飞扬!

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